合肥小学寄宿学校-人才辈出「多图」

在寄宿制学校里，孩子们在一起的时间很多，在共同的学习、生活中，孩子随时都会遇到需要同伴之间协作才能解决的事情。学习时间充裕，师生同吃、同住，24小时全天候零距离接触，可以及时得到老师的精心辅导或其他同学的热情帮助，避免问题的积累，对提高学习成绩有很大帮助。学校有规律的作息时间和严格的管理制度，有利于培养学生守时、守纪、自律的良好品行；学校相对***的生活起居，有利于克服他们身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。

好的民办学校，它汇聚的是的学生和老师，这些的孩子背后带着家长的品质见识和视野；这些的教师给予孩子的不仅仅是知识，更是梦想，格局和未来。小班化教学，寄宿制管理。学生占有更多、更、更具个性化的教育方式，有利于师生间的互动，构建民主平等的师生关系，帮助学生自我实现，更有利于学困生的提高和发展。学习时间充裕，师生同吃、同住，24小时全天候零距离接触，可以及时得到老师的精心辅导或其他同学的热情帮助，避免问题的积累，对提高学习成绩有很大帮助。

在学校生活，难免要和老师同学长期相处，而这期间，对孩子的交际能力也是很好的磨砺。除此之外，孩子也会开始尝试自己解决问题，更加***自主。所以，有过寄宿经历的孩子在进入新的环境，更加擅长和形形***的人打交道，可以更快融入新环境。学生在校学习时间增多，就有更多的时间用来学一些自己感兴趣的选修课，学生不仅没有了家教的题海之苦，大量选修课、动手课和***的硬件设施，更使他们开阔了眼界，拥有了与国际接轨的世界眼光。寄宿制学校实行封闭式管理，学生大部分时间在学校学习生活，很少有机会进入到某些社会不良场所，学生上网成隐等棘手问题，也可以得到有效控制。