合肥国际化双语私立初中-因材施教「合肥康桥」

培养孩子们的多民族文化意识和国际视野和观点能够让孩子更加有***思考能力，在很多事情上有感恩之心。私立学校可以根据其学校文化及办学理念自主选择开展活动，而且对学生的奖励形式多样化。私立学校的工资机制会吸引更多年轻有活力老师或者老师。私立学校经常提供的户外野营，社区活动等有趣的实践活动会让孩子们从日常封闭的屏幕生活中走出来，接触更鲜活的人事物，从而让孩子们突破自我认知的局限，学会如何尊重和保护环境，如何关怀他人，如何为社会环境贡献自己的力量，而这些都是在传统教科书上很难真正学到的。

改革开放以来，私立学校不断发展壮大，越来越多的社会团体及个人开办学校极大的补充了公立教育在满足人民日益增长的教育需求的不足。私立学校的规模与公立的差别很大，几乎所有私校都非常注重少人数班教学的重要性，以便更好因材施教。私立学校一般资金雄厚，能够吸引一批的教师，教育教学设施建设有资金的支持也会相对比较好，学校运营比较灵活，能够提供多样化的教学产品，满足社会不同的教育需求。

私立学校教师整体水平较高。这是体制的原因造成的，私立学校能够淘汰不称职的教师，而公立学校做不到。私立学校实行寄宿制，环境相对单纯，学生无奔波之苦，如果生源质量高，学生之间的相互影响正面的居多，对孩子是有益的锻炼。改革开放以来，私立学校不断发展壮大，越来越多的社会团体及个人开办学校极大的补充了公立教育在满足人民日益增长的教育需求的不足。

学校尊重学生差异，努力开展多样化教学，夏考、春考并重，文化课、艺体特长发展，保障学生多渠道参加，为学生今后的人生创造更大的平台、提供更多的选择，成就学生未来精彩人生。私立学校经常提供的户外野营，社区活动等有趣的实践活动会让孩子们从日常封闭的屏幕生活中走出来，接触更鲜活的人事物，从而让孩子们突破自我认知的局限，学会如何尊重和保护环境，如何关怀他人，如何为社会环境贡献自己的力量，而这些都是在传统教科书上很难真正学到的。私立学校一旦拥有自己的核心竞争力，就可以研究开发自己的校本课程，改进教学方式与管理模式，并通过合作、托管等方式扩大规模，这样就可以快速提高学校的价值。