合肥小学寄宿学校-学风浓厚「合肥康桥」

解决了很多家庭为孩子上学需要租房子的现实困难。很多家庭为了孩子上高中而租房子，高中附近住房年租金大约在几万元左右，3年高中学习，租房陪读需要将近十万元。寄宿制高中直接解决了这一问题。和非寄宿生相比，寄宿生每周5天的集体生活，将原本耗在上学、放学途中和闲呆在家里的零散时间集中起来，集零为整，变成学生可以自主安排学习内容的整块时间，这样就给了学生更多的学习时间。学生在校学习时间增多，就有更多的时间用来学一些自己感兴趣的选修课，学生不仅没有了家教的题海之苦，大量选修课、动手课和***的硬件设施，更使他们开阔了眼界，拥有了与国际接轨的世界眼光。

寄宿制学校实行封闭式管理，学生大部分时间在学校学习生活，很少有机会进入到某些社会不良场所，学生上网成隐等棘手问题，也可以得到有效控制。寄宿制学校有一整套完整、科学的作息制度，每天安排有早读、晚读和晚自习，时间安排紧凑，利用率高。同时，寄宿制又为老师对学生进行系统的心理干预提供了可能，教师的德育姿态由于空间的极大延伸而变得更加从容。学生在校学习时间增多，就有更多的时间用来学一些自己感兴趣的选修课，学生不仅没有了家教的题海之苦，大量选修课、动手课和***的硬件设施，更使他们开阔了眼界，拥有了与国际接轨的世界眼光。

老师们会按科学教育规律，合理安排、循循善诱、严格要求、有的放矢，让其学会自我规划，形成***处理问题的能力，为中小学生健康发展奠定物质基础和保障机制。有利于独女心理健康。人们常常说独女容易“独”，过分依赖父母，以自己为中心，在小朋友中不合群，做事不考虑别人，老要“拔尖儿”等。但寄宿制有利于改善独女的这些弱点，培养孩子健康的心理。进入民办寄宿学校，孩子们要学会自我管理，不管是宿舍还是教室，不论是卫生还是学业，都需要孩子学会适应和调整，在适应过程中，孩子的自立自理能力都会得到提升。

进入民办寄宿学校，孩子们要学会自我管理，不管是宿舍还是教室，不论是卫生还是学业，都需要孩子学会适应和调整，在适应过程中，孩子的自立自理能力都会得到提升。寄宿制学校封闭式的管理在一定程度上迫使学生脱离以前的交际圈，进入一个新的生活圈，建立新的同伴关系，接受新的影响源的影响和熏陶，在一定程度上可以消除不良气息生长的土壤。解决了很多家庭为孩子上学需要租房子的现实困难。很多家庭为了孩子上高中而租房子，高中附近住房年租金大约在几万元左右，3年高中学习，租房陪读需要将近十万元。寄宿制高中直接解决了这一问题。