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公司地址: | 合肥市新站区铜陵北路与玉皇山路交口康桥学校(康桥路1号) |
发布时间:2022-04-20 03:56:00
***园教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。***身心发展的特点决定了***主要是通过感官来认识世界。在丰富的***经验的基础上,***才理解事物,对世界形成相对抽象的认识。***的这种行动性和形象性的认知特点,使得***园课程必须以***主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。走进***园,楼梯上从上至下都铺设了厚厚的地毯,防止孩子在上下楼时滑倒摔跤。虽然是个小细节,但足以看出老师的用心和细心。并且,每格楼梯上都有一张动物图片配上英语,真的到处都是英语啊!
***身心发展的特点决定了***主要是通过感官来认识世界。在丰富的***经验的基础上,***才理解事物,对世界形成相对抽象的认识。***的这种行动性和形象性的认知特点,使得***园课程必须以***主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。可以说***园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。教室布置的很温馨,有科技角、娃娃家、玩具游戏区,每个活动区域都相互***,保证每个孩子都能有自己的空间玩耍,相互不干扰。
从人的发展角度看,***正处于人展的起始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,因此***课程不寻求传授知识的高深、系统,只需让***体验关于自然,社会与人类的浅显的知识和观念,帮助***认识她们周围的世界,开启***的智慧与心灵,萌发他们优良个性和品质。***园希望孩子们置身于美的环境之中,他们自然而然就会懂得什么是美丽,什么是秩序,当他们长大以后也会把美的事物带给这个世界。***身心发展的特点决定了***主要是通过感官来认识世界。在丰富的***经验的基础上,***才理解事物,对世界形成相对抽象的认识。***的这种行动性和形象性的认知特点,使得***园课程必须以***主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。
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